pecahan campuran dari 169/40
1. pecahan campuran dari 169/40
Jawaban:
Diketahui:
169/40
Ditanya:
169/40 dalam pecahan Campuran?
Jawaban:
169/40
Dibagikan
40×4=160
4___
40 / 169
160-
9
Maka jawabannya
[tex]4 \frac{9}{40} [/tex]
Xie xie.
2. [tex]40 + \sqrt{169 - 12} [/tex]20 ^ 2 + akar 169 dikurang 6 pangkat 2 =
Jawaban:
96325435570535435123649875
3. √169=...... karena.....×......= 169
Jawaban:
[tex] \sqrt{169} = 14 \: karena \: 14 \times 14 = 169[/tex]
4. Diketahui sin a =13 dengan a padakuadran I. Nilai dari cos 2a adalah ..A.120169D.- 119169B.119169E. 120169C.112169
rumus cos 2a= 2cos² A -1
= 2(akar 12)²-1
= 2(12)
depan miring kar 13-1
sindemi
5. Dari 40 mahasiswa, diambil sampel 9 orang untuk mengukur nilai mereka. Berikut data yang diperoleh: 165, 170, 169, 168, 156, 160, 175, 162, 169. Hitunglah standar deviasi dari sampel tersebut!
Jawaban:
1755555555555555555
6. Dari 40 siswa diambil sampel 9 orang untuk diukur tinggi badannya, di peroleh data berikut 165, 170, 169, 168, 156, 160, 175, 162, 169. Simpangan Baku sampel dari data tersebut adalah
Maaf kalo salah dan tulisan kurang jelas
7. 132=169 maka akar pangkat dari 169=nilai n
√169
=13
maaf klo slh
semoga membantuakar pangkat dari 169 adalah 14
8. Persamaan garis singgung di titikA(5,12) pada lingkaran x²+y² = 169 adalah.... A. 5x+12y =169B. -5x+12y= 169C. 5x-12y = 169D. -5x-12y = 169E. 5x + 12y + 169 = 0
persamaan garis singgung lingkaran
x^2 + y^2 = r^2 melalui titik A(x1,y1) adalah
x1.x + y1.y = r^2
jika diketahui titik A(5,12) maka x1 = 5, y1 =12
jawabannya sebagai berikut
5.x + 12.y = 169
5x + 12y = 169
jawaban A
terima kasih..
jika ada salahnya mohon maaf yah..
9. 195=........+....+.... 169=......+.....+....
Penjelasan dengan langkah-langkah:
195=100+90+5
169=100+60+9
dan masih banyak lagi
intinnya ini jawaban paling gampang
jadikan jawaban tercerdas ya
Jawaban:
100+90+5=195
100+60+9=169
maaf kalo salah
10. akar dari 169[tex] \sqrt{169 = } [/tex]
akar dari 169
[tex] \sqrt{169} = \sqrt{13 \times 13} = 13[/tex]
[tex] \sqrt{169} = 13[/tex]
Cara ada pada gambar di atas , semoga dapat membantu ><
11. Dari 40 siswa diambil sampel 9 orang untuk diukur tinggi badannya, di peroleh data berikut 165, 170, 169, 168, 156, 160, 175, 162, 169. Simpangan Baku sampel dari data tersebut adalah
Cari nilai rataan data terlebih dahulu,
Xbar = (165+170+169+168+156+160+175+162+169) /9
Xbar = 1494/9
Xbar = 166
Hitung (Xbar - X)²
(165-166)² = 1
(170-166)² = 16
(169-166)² = 9
(168-166)² = 4
(156-166)² = 100
(160-166)² = 36
(175-166)² = 81
(162-166)² = 16
(169-166)² = 9
------------------------+
...................= 272
S² = 272/(9-1) = 272/8 = 34
Simpangan bakunya,
S = √(34) = 5,831
12. Berapakah nilai dari √169=
[tex] \sqrt{169} = {13}^{2} = 13[/tex]
Jadi Nilai dari √169 adalah 13#MAAF KALAU SALAH
#SEMOGA MEMBANTU
Jawaban:
13
Penjelasan dengan langkah-langkah:
13×13=169
semoga membantu
13. 275:25+32×13-169 ....+....-169
11 + 416 - 169 = 258 mungkin ini jawabannya .??1. 275 : 25 = 11
2. 32 x 13 = 416
jawaban 11 + 416 - 169
good luck
14. Dari 40 siswa diambil sampel 9 orang untuk diukur tinggi badannya, di peroleh data berikut 165, 170, 169, 168, 156, 160, 175, 162, 169. Simpangan Baku sampel dari data tersebut adalah
165+170+169+168+156+160+175+162+169= 1494:9= 166
Jadi, Simpangan Baku Sampel Dari Data Tersebut Adalah 166 Baku
Kalau Salah Maafin Yah :)
Jawab:
Simpangan baku sampel dari data tersebut adalah 5,83
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Berikut adalah rumus simpangan baku1. Untuk satu populasi
[tex]\sigma = \sqrt{\dfrac{\sum\limits_{i=1}^n (x_{i}-\mu)^{2}}{n}}[/tex]
2. Untuk sampel
[tex]s = \sqrt{\dfrac{\sum\limits_{i=1}^n (x_{i}-\bar{x})^{2}}{n-1}}[/tex]
Karena data yang akan diukur simpangan bakunya diambil dari sampel, maka kita akan menggunakan rumus kedua.
Pertama, cari rata-rata sampel atau [tex]\bar{x}[/tex]
[tex]\bar{x}=\dfrac{165+170+169+168+156+160+175+162+169}{9}[/tex]
[tex]\bar{x}=\dfrac{1.494}{9}[/tex]
[tex]\bar{x}=166[/tex]
Kedua, cari jumlah kuadrat selisih tiap data dengan rata-rata atau [tex]\sum\limits_{i=1}^n (x_{i}-\bar{x})^{2}[/tex]
[tex]\sum\limits_{i=1}^n (x_{i}-\bar{x})^{2}[/tex]
[tex]=(165-166)^{2}+(170-166)^{2}+(169-166)^{2}+(168-166)^{2}+(156-166)^{2}+(160-166)^{2}+(175-166)^{2}+(162-166)^{2}+(169-166)^{2}[/tex]
[tex]=(-1)^{2}+(4)^{2}+(3)^{2}+(2)^{2}+(-10)^{2}+(-6)^{2}+(9)^{2}+(-4)^{2}+(3)^{2}[/tex]
[tex]=1+16+9+4+100+36+81+16+9[/tex]
= 272
Ketiga, cari simpangan baku
[tex]s = \sqrt{\dfrac{\sum\limits_{i=1}^9 (x_{i}-\bar{x})^{2}}{9-1}}[/tex]
[tex]s = \sqrt{\dfrac{272}{9-1}}[/tex]
[tex]s = \sqrt{\dfrac{272}{8}}[/tex]
[tex]s = \sqrt{34}[/tex]
s = 5,83
-----------------------------
Rincian Tambahan
Kelas: 12
Pelajaran: Matematika
Kategori: Statistika
Kode Kategorisasi: 12.2.3 (Kelas 12 Matematika Bab Statistika)
Kata Kunci: Simpangan Baku, Data Sampel
-----------------------------
15. Dari 40 siswa, sampel 9 orang diambil untuk mengukur ukuran mereka. Data berikut diperoleh: 165, 170, 169, 168, 156, 160, 175, 162, 169. Hitung deviasi sampel standar dari data.
Jawaban + cara ada di foto yaa!!
16. 169[tex] \sqrt{169} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
⚛ Bentuk akar ⚛
[tex] \sqrt{169} [/tex]
[tex] = \sqrt{ {13}^{2} } [/tex]
[tex] = \sqrt[ \cancel{2}]{ {13}^{ \cancel2} } [/tex]
[tex]{ \boxed{ \boxed{ \rm = 13}}}[/tex]
17. -169×(-38)+(-169)×(-62)pakai cara
-169x(-38)+(-169)x(-62)
=6422+10478
=16900
Semoga membantu
18. Akar dari 169 adalah
Akar dari 169 = 17.........................................................
13
....................................................................................................................
19. 295=...+...+... 169=...+...+... ___________-
1.295=...+...+...
295=200+90+52.169=...+...+...
169=100+60+9
295=200+80+15
169=100+60+9
____________-
=100+20+6
=126
semoga membantu:)
20. 295=...+...+...169=...+...+... =... +... +... =...
Jawaban:
295 = 200 + 90 + 5
169 = 100 + 60 + 9
Sekarang harus buat sendiri, iya...
249 = 200 + 40 + 9
= 249
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ayo, soal nomor 1.
Lihat angkanya -> 169
Lihat angka yang terkiri
Angka yang kanan dijadikan 0
Jadi... 100, kan?
Sekarang yang ditengah.
1 dihapus dan 9 dijadikan 0 lagi.
Hasilnya 60...
Sekarang kita ambil angka yang terkanan.
9 :)
Iya sudah, kalau yang dikanan langsung saja.
Jadi, 295 = 200 + 90 + 5! :D
Sekarang soal nomor dua. Sama saja seperti tadi! Cuma soalnya yang beda.
Soal : 169 = ... + ... + ...
Ambil angka yang terkanan. 1!
6 dan 9 dijadikan 0. Hasilnya 100.
-> 169 = 100 + ?? + ?
Sekarang kita mengambil angka yang ditengah.
6 :)
Angka 1 dihilangkan.
9 dijadikan 0.
Jadi, hasilnya adalah 60.
-> 169 = 100 + 60 + ?
Sekarang angka yang paling kanan. Ditulis langsung. Hasilnya langsung menjadi 9.
Jadi...
-> 169 = 100 + 60 + 9
Dan yang membuat sendiri memakai cara diatas tersebut.
Tip : angka yang ada dikiri dari angka yang terpilih dihilangin, dan angka yang dikanan dari angka yang terpilih dijadikan 0.Other tip : Jangan melupa cara tersebut, ini penting untuk di kelas mu. :]Semoga membantu!
Maaf kalau penjelasannya kebanyakan... ini emang harus dihafalkan iya...
Good luck for your homeworks! :)
<3
21. Dari 40 siswa diambil sampel 9 orang untuk diukur tinggi badannya, di peroleh data berikut 165, 170, 169, 168, 156, 160, 175, 162, 169. Simpangan Baku sampel dari data tersebut adalah
Maaf kalo salah dan tulisannya kurang jelas
22. 169 adalah kuadrat dari ... karena ...×...=...
Jawaban:
13
Penjelasan dengan langkah-langkah:
169 adalah kuadrat dari 13 karena 13 x 13 = 169
Semoga bermanfaat
Mohon maaf jika salah
Terima kasih
dan jangan lupa jadikan jawaban terbaik
23. 3,14dikali 169=................
3,14×169=530,66
........
3,14 × 169 = 530,66
Semoga membantu maaf kalau salah
24. a) (169 : N ) × ( 84 : 7 ) =156 nilai N adalah ............. ( dengan caranya )b) -13.392 : (-36) + 28 -40 = ........... ( dengan caranya )
A) (169 : N) × (84 : 7) = 156
(169 : N) × (12) = 156
(169 : N) = 156 : 12
(169 : N) = 13
N = 169 : 13
N = 13
B) -13.392 : (-36) + 28 - 40
= 372 + 28 - 40
= 400 - 40
= 360
ket : negatif ÷ negatif = positif
25. (-365)+(-169) adalah
(-365) + (-169)
= -365 - 169
= -534
Jawaban:
semoga membantujadikan jawaban terbaik26. ##Quiz #169 ##• edisi kamis siang1340• poin besar• gampang==========Soal #1hasil dari :(x²-6x+9) (x²+3x-40) = .... soal #2Tentukan jumlah bilangan ganjil antara 134 dan 169 !
Step by step explanation
_____________
Soal 1
_____________
Hasil dari (x² - 6x + 9)(x² + 3x - 40)
Jawab := (x² - 6x + 9)(x² + 3x - 40)
= x⁴ + 3x³ - 40x² - 6x³ - 18x² + 240x + 9x² + 27x - 360
= x⁴ + 3x³ - 6x³ - 40x² - 18x² + 9x² + 240x + 27x - 360
= x⁴ - 3x³ - 49x² + 267x - 360
_____________
Soal 2
_____________
Tentukan deret bilangan ganjil antara 134 dan 169 ?
Jawab :Bilangan ganjil yang terletak diantara 134 dan 169 misal bilangan ganjil yang dimaksud x maka 134 < x < 169 sehingga anggota dari x sebagai berikut :
135, 137, 139, …, 167
Perhatikan bahwa bilangan-bilangan yang dimaksud membentuk barisan aritmatika dengan :
a = 135b = 2Uₙ = 167» Uₙ = 167 maka n =…?
[tex]\begin{aligned}\rm U_n&=\rm a+(n-1)b\\167&=\rm 135+(n-1)2\\167&=\rm 135+2n-2\\167&=\rm 133+2n\\167-133&=\rm 2n\\34&=\rm 2n\\\bf n&=\bf 17\end{aligned}[/tex]
» Sehingga jumlah Bilangan-bilangan ganjil yang dimaksud :
[tex]\begin{aligned}\rm S_n&=\rm \frac{n}{2}\left(a+U_n\right)\\\rm S_{17}&=\frac{17}{2}\left(135+167\right)\\&=\frac{17}{\cancel{2}}\left(\cancel{302}\right)\\&=17\times 151\\&=\bf 2.567\end{aligned}[/tex]
∴ Diperoleh deret bilangan ganjil antara 134 dan 169 yaitu 2.567
Jawaban:
SOAL 1
(x² - 6x + 9) (x² + 3x - 40)
= x²(x² + 3x - 40) - 6x (x² + 3x - 40) + 9(x² + 3x - 40)
= x⁴ + 3x³ - 40x² - 6x³ - 18x² + 240x + 9x² + 27x - 360
= x⁴ - 3x³ - 49x² + 267x - 360
SOAL 2
a = 135
b = 2
Un = 167
Un = a + (n- 1) b
167 = 135 + (n- 1) 2
167 - 135 = 2n - 2
32 = 2n - 2
2n = 34
n = 17
Sn = n/2 (a + Un)
S17 = 17/2 (135 + 167)
S17 = 8,5 × 302
S17 = 2.567
27. -169×(-38)+(-169)×(-62)=
(-169×(-38)+((-169)×(-62)
6.422+10.478
16.9006422 + 10478 = 16900
28. Suku keberapa pada barisan bilangan persegi yg nilainya 169?yg jawab dapat 40 poin ya:)
Jawaban:
pola bilangan persegi:
1->1
2->4
3->9
4->16
¤rumus=nxn=n²
169=n²
n=√169
n=13
*jawabannya adalah 13*
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga bermanfaat.. :))
Jawaban:
13
Penjelasan dengan langkah-langkah:
pola bilangan persegi itu seperti:
1 -> 1
2 -> 4
3 -> 9
4 -> 16
dan seterusnya.
rumusnya adalah n² atau n x n
maka:
n² = 169
n = akar dari 169
n = 13
semoga membantu yaa! <3
29. Persamaan garis singgung di titik (5,12) pada lingkaran yang berpusat di (0,0) dan jari-jari 13 adalah ... A. 5x+12y=169 B. -5x+12y=169 C. 5x-12y=169 D. 5x+12y+169=0 E. -5x-12y=169
~PGSL
(x - a)(x₁ - a) + (y - b)(y₁ - b) = r²
(x - 0)(5 - 0) + (y - 0)(12 - 0) = 13²
5x + 12y = 169
30. Diketahui 1 - tan q sin 2tetta = -5/13 . nilai cos 4tetta = ...... a. -219/169 b. - 119 / 169 c. 119/169 d. 139/169 e.219/169
TRIGONOMETRI 2
catatan:
tan θ = sin θ / cos θ
sin 2θ = 2 sinθ cos θ
cos 2θ = 2 cos²θ - 1 = 1 - 2 sin²θ
Penyelesaian
1 - tan θ sin 2θ = - ⁵/₁₃
1 - [tex] \frac{sin \theta }{cos \theta} [/tex]tan θ · 2 sin θ cos θ = - ⁵/₁₃
1 - 2 sin²θ = - ⁵/₁₃
cos2θ = - ⁵/₁₃
cos4θ
= 2 cos²2θ - 1
= 2 (- ⁵/₁₃) - 1
= 2 (²⁵/₁₆₉) - 1
= ⁵⁰/₁₆₉ - 1
= ⁵⁰/₁₆₉ - ¹⁶⁰/₁₆₉
= - ¹¹⁹/₁₆₉ ← jawaban [b]
Ok ?
31. Hasil dari √169 adalah
Jawaban:
Hasil dari √169 adalah 13
Pendahuluan:Bilangan Akar adalah bilangan yang digunakan untuk bentuk penyederhanaan dari sebuah bilangan yang merupakan hasil dari faktor perkalian yang sama.
Penyelesaian Soal:√169 = √13 = 13
Pembuktian:karena hasil dari 13 × 13 adalah 169, maka dalam bentuk akar (√) angka 13 adalah jawabannya. mengapa? karena angka 13 jika dikali dengan 13 Maka hasilnya adalah 169
==================→Pelajari lebih Lanjut:https://brainly.co.id/tugas/30865725https://brainly.co.id/tugas/23840358https://brainly.co.id/tugas/11414162https://brainly.co.id/tugas/30619970https://brainly.co.id/tugas/9365358________________→Detail Jawaban:Kelas: 10
Tingkat: Sekolah Menengah Atas
Mapel: Matematika
Bab: 2-bentuk akar dan bilangan berpangkat
Materi: Bentuk Akar
Kode Soal: 2
Kode Kategorisasi: 10.4.1
Kata Kunci: Hasil dari √169 adalah.....
#LearnWithBrainly
#MathChampion
32. √169 + √676 - √1024[tex] \sqrt{169 + \sqrt{676 - 1024} } [/tex]
[tex] \sqrt{169} + \sqrt{676} - \sqrt{1024} = [/tex]
[tex] = \sqrt{ {13}^{2} } + \sqrt{ {26}^{2} } - \sqrt{ {32}^{2} } [/tex]
[tex] = 13 + 26 - 32[/tex]
[tex] = 39 - 32[/tex]
[tex] = 7[/tex]
33. Carilah median dari 169 167 165 164 155 150 155 167 169 164 179 170 165 157 169
Jawaban singkat:
165Penjelasan tambahan:
Misalkan semua data tersebut diubah dalam bentuk tabel, bisa dilihat pada lampiran:
Diketahui data ke 1 ialah 150
Diketahui data ke 2 ialah 155
Diketahui data ke 3 ialah 155 .... dst
Karena jumlah data adalah 15, maka median (data tengah) ada di data ke 8, yaitu 165
34. diketahui sin a = 12/13 untuk 0 ≤ a ≤ 90°, maka sin 2a adalah .... A 12/169 B 14/169 C 60/169 D 120/26 E 144/169
[tex]sina = \frac{12}{13} \\ cosa = \frac{5}{13} \\ sin2a = 2sina.cosa = 2 \times \frac{12}{13} \times \frac{5}{13} \\ = \frac{120}{169} [/tex]
35. ³ pangkat berapa yang hasilnya 169[tex]3 \sqrt{169 = } [/tex]
[tex]13 {}^{2} [/tex]
kalau pangkat 3 tidak mendapatkan hasil 1691)cara 1
3×√169 =...
3×13=39
2)cara 2
³√169 =5,5288888
5,5288888×5,5288888×5,5288888=169
semoga membantu:3
semangat ya belajar nya:3
36. 8,15,22,29,........169 169 adalah suku ke....
awal = 8
beda = 7
Un = a + (n - 1)b
169 = 8 + (n - 1)7
169 = 8 + 7n - 7
169 = 7n + 1
7n + 1 = 169
7n = 169 - 1
7n = 168
n = 168/7
n = 24
Jadi, 169 adalah suku ke-24
37. (169-100)-[(169-100)x15%)],73=
Jawaban:
[tex] \frac{1173}{20} = 58.65[/tex]
38. 295=•••+•••+•••169=•••+•••+•••_________- =•••+•••+••• =
Jawaban:
200+90+5
100+60+9
400+60+4
Jawaban:
[tex]295 = 200 + 90+ 5[/tex]
[tex]169 = 100 + 60 + 9[/tex]
______________________________-
[tex] = 300 + 150 + 14[/tex]
[tex] = 464[/tex]
Matematika - Kelas III - Operasi hitung
39. Diketahui 1 - tan q sin 2tetta = -5/13 . nilai cos 4tetta = ...... a. -219/169 b. - 119 / 169 c. 119/169 d. 139/169 e.219/169
TRIGONOMETRI 2
catatan:
tan θ = sin θ / cos θ
sin 2θ = 2 sinθ cos θ
cos 2θ = 2 cos²θ - 1 = 1 - 2 sin²θ
Penyelesaian [terlampir]
40. 295 = ... + ... + ...169 = ... +... +...
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]295 = 200 + 90 + 5 \\ 169 = 100 + 60 + 9[/tex]
semoga bermanfaat,,
