contoh soal tentang pecahan kelas 6
1. contoh soal tentang pecahan kelas 6
Jawaban:
3/2÷1/4=6
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga bermanfaat
Terima kasih
Jawaban:
Bu Rina membuat 20 roti dan 10 kue bolu untuk murid-muridnya. Rotinya dipotong-potong dengan ukuran 1⁄2 bagian dan bolunya dipotong 1⁄4 bagian. Maka jumlah semua potongan roti dan bolu adalah ....
a. 20 potongan
b. 30 potongan
c. 40 potongan ✔
d. 50 potongan
2. hasil dari 17/5 × 11/4 : 14/3tolong jawab dengan contohnya lagi butuh.soal kelas 6 pecahan campuran.
Jawaban:
[tex]{{ \tt \frac{17}{5} \times \frac{11}{4} \div \frac{14}{3} = ... }} \\ \\ {{ \tt = \frac{17 \times 11}{5 \times 4} \div \frac{14}{3} }} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \\ {{ \tt = \frac{187}{20} \div \frac{14}{3} }} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \\ {{ \tt = \frac{187}{20} \times \frac{3}{14} }} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \\ {{ \tt = \frac{561}{280} }} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: [/tex]
[tex]\boxed{\boxed{\colorbox{green}{\tt SEMOGA \: MEMBANTU :) }}}[/tex]
[tex]\colorbox{black}{\blue{\boxed{\boxed{ \tt{ \color{bl}{Answer \: by:@YagamiLight898}♡}}}}}[/tex]
3. kasih contoh soal mtk dong buat kelas 6 sd yang tentang bilangan bulat, rumus ² bangun datar sama pecahan buat latihan sama belajaryang banyak juga gpp hehe
jawaban:
1.258×28:21=
2.154-18×7+87=
3.28:(-7)+2=
4.5/8+2/3×1/4=
5.5/8×2 1/3:1,4=
6.3/8-20%+0,85=
7. r²=15
π=3,14
cari keliling lingkarannya
8.r²=35cm
π=22/7
cari keliling lingkarannya
9.r=6cm
π=3,14
10.r=28
π=22/7
11.p=60cm
l=45cm
t=30cm
cari volume dan luas permukaan balok tersebut
12.S=18cm
cari volume dan luas permukaan kubus tersebut
13.r=14cm
t=35cm
π=22/7
cari volume dan luas permukaan tabung tersebut
14.r=7cm
t=24cm
π=22/7
cari volume dan luas permukaan kerucut tersebut
15.r=7cm
π=22/7
cari volume dan luas permukaan bola tersebut
maaf ada pelajaran matematika semester 2 soalnya disekolah ku sampe situ maaf ya
4. ka tolong buatin soal matematika donk, tpi yg soal matematika kelas V, pecahan campuran y ka, tambah-tambahan, pembagian, atau kali-kalian juga gpp tpi yg penting pecahan campuran Contoh : 4 5/6 + 3 9/4 = kyk gitu ka atau bikin yg lebih sulit jga gpp
Soal soal yang bisa membantu:
1. 7 10/12 - 3 1/3
2. 3 1/5 × 3/20
3. 1 4/9 ÷ 1/2
4. 1/4 + 2 4/5 - 3
5. 1 3/4 + 1 3/4
5. TUGAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII TP 2021 2022 1. Tuliskan 10 buah contoh bilangan bulat 2. Tulislah pembagian bilangan bulat dan gambarkan pada garis bilangan 3. Urutkan bilangan bulat berikut dari yang terkecil 3,0-15, -50; 10. 4. buat sebuah contoh soal pemakaian bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari 5. Bandingkan bilangan bulat berikut mana yang terbesar 453 dengan 435 beri alasan 6. buatlah 5 contoh bilangan pecahan 7. ubahlah bilangan berikut 0,56 ke bentuk pecahan biasa dan persen 8. Tulislah pecahan antara 1 per 4 dan 1 per 5 jelaskanbuat lah dgn lengkap" nya mohon bantuan untk menjawab soal ini jgn asal nge jawab yak makasih ntar bakal di follow kokmakasih
Jawaban:
1. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
2. 4 : 2 = 2
3. -50, -15, 0, 3, 10
4. ayah membeli 3 dus kopi, setelah pulang ayah membeli lagi 2 dus kopi, jadi ayah membeli 5 dus kopi
5. 453, karena di garis bilangan 453 terletak di sebelah kanan bilangan 435
6. 2/3, 2/4, 2/5, 1/3, 1/4
7. 14 / 25, 56℅
8. 1/4, 1/5, 1 sebagai pembilang, 4 dan 5 sebagai penyebut
6. SOAL ITS SEMESTER IKELAN VI TAJIUN PELAJARAN 2019/2020MATA PELAJARAN MATEMATIKAA. INIAN NINGKAT1 Diagram Garia, Diagram Batang dan Diagram lingkaran dapat dilakukan untuk...2. Rumus untuk mencari volume kubus adalah...32 r adalali rumus untuk menghitung...4. Nilala adalahPersegi panjang memiliki sisiPecahan yang senilai dengan adalah...7 25 x 40R Dictabulnilni ulangan Matematika siswa kelas VI SDN 6 Gunung Megang antara lain6,4,5,6,7,8,9,4,5,9, nilai tertinggi adalah...0 (Lihar soal no 8) berdasarkan nilai diatas ada berapa anak yang mendapatkan nilai 610. (Lihat soal no 8) Rata-rata yang didapat dari nilai ulangan Matematika di atas adalah...11 Lihat soal no 8) Nilai yang paling rendah pada nilai Matematika adalah...12. 120:20 ...13. Rusuknya sama panjang, sudutnya sama besar, sisinya ada 6 sama besar, adalah ciri-ciri bangun14. Kubus, balok tabung, adalah contoh bangun...15 20x35+105-25...C. ESAT1. Ganbarkan 3 bangen mang!2NoJenis Olah Raga Banyak siswa
Jawaban:
1. Mencari dan mencatat data
2. SxSxS atau S³
3. Keliling lingkaran
4. Persegi panjang memiliki sisi sebanyak 4 sisi 2 sisi yang berhadapan sama panjang
5. 29.000
6. 9
9. 2 anak
10. gatau kak maaf
Penjelasan dengan langkah-langkah:
#MAAF KALO SALAH KAK
7. Aku mohon jawab pecahan kelas 4 sd seperti contoh aku mohon SEGERAAA contoh 1/2 : 1/4 : 1/5 = (1/2 x 4/1) : 1/5 = 2/1 : 1/5 = 5 x 5/1 = 10 soal 1. 6/9 : 10/15 : 2/9 =
6/9 : 10/15 : 2/9 = 2/3 : 2/3 : 2/9
= 2/3 × 3/2 : 2/9
= 1 : 2/9
= 1 × 9/2
= 4 1/2
Terimaksih semoga membantu
8. 1, Buatlah kalimat menggunakan kata di bawah ini !a, badai b, Panas C, cerah 2, Tuliskan contoh sikap yang harus dihindari agar tidak terjadi perpecahan dalam persatuan !3, Tuliskan contoh kegiatan persatuan dalam Kebersamaan di dalam kelas ! 4, Kerjakan soal dibawah ini ! A, 5/7 - 3/7 = B, 4/6 - 1/6 = C, 4/5 - 2/5 = 5, Terdapat wajik yang dibagi menjadi 6 bagian, Dimakan Tia 2 bagian. Kemudian dimakan Tika 2 bagian, tentukan sisa bagian wajik dalam pecahan !
1. - Dipagi hari orang orang desa sedang bersantai, namun Badai besar memporak porandakan desa mereka.
- Dimusim Panas Beno keluar rumah, namun cuaca diluar sangat panas sehingga Beno kembali kerumah.
- Ditengah hari, Matahari bersinar dengan sangat cerah.
2. Sikap mengadu domba, Sikap sombong, Sikap iri hati, dll
3. Bersatu membuat tim saat olahraga walaupun ada yang berbeda suku dan agama
4.
A.
[tex] \frac{5}{7} - \frac{3}{7} = \frac{5 \times 7 - 3 \times 7}{7 \times 7} = \frac{35 - 21}{49} = \frac{14}{49} [/tex]
B.
[tex] \frac{4}{6} - \frac{1}{6} = \frac{4 \times 6 - 1 \times 6}{6 \times 6} = \frac{24 - 6}{36} = \frac{18}{36} [/tex]
C.
[tex] \frac{4}{5} - \frac{2}{5} = \frac{4 \times 5 - 2 \times 5}{5 \times 5} = \frac{20 - 10}{25} = \frac{10}{25} [/tex]
5. Bagian = 6
dimakan Tia 2/6 dan dimakan Tika 2/6 = 4/6
6 - 4/6 = 2/6
Jawaban = 2/6
9. pak purwadi adalah seorang guru kelas 4 disebuah SD yang terletak didaerah pegunungan. Dalam mata pelajaran matematika tentang pecahan, pak purwadi menjelaskan cara menjumlahkan pecahan dengan memberi contoh dipapan tulis, salah satu penjelasannya adalah sebagai berikut : PAK PURWADI '' perhatikan anak-anak kalau kita menjumlahkan pecahan penyebut harus disamakan terlebih dahulu kemudian pembilangnya dijumlahkan. perhatikan contoh berikut 1/2+1/4=2/4+1/4=3/4. perhatikan lagi contoh ini :1/2+1/3=3/6+2/6=5/6.jadi yang dijumlahkan adalah pembilangnya, sedangkan penyebutnya tetap, mengerti anak-anak?''Anak-anak diam, mungkin mereka bingung. pak purwadi :pasti sudah jelas, kan.nah sekarang coba kerjakan soal-soal ini''pak purwadi menulis 5 soal dipapan tulis dan anak-anak mengeluarkan buku latihan secara berangsur-angsur mereka mulai mengerjakan soal, namun sebagian besar anak ribut karna tidak tahu cara bagaimana mengerjakannya. hanya beberapa anak yang tampak mengerjakan soal,yang lain itu hanya menulis soal. dan ada pula yang bertengkar dengan temannya,selama anak-anak bekerja pak purwadi duduk didepan kelas sambil membaca. setelah selesai anak-anak diminta saling bertukar hasil pekerjaannya. pak purwadi meminta seorang anak menuliskan jawabannya dipapan tulis. tetapi karna jawaban itu salah, pak purwadi lalu menuliskan semua jawaban dipapan tulis. kemudian anak-anak diminta memeriksa pekerjaan temannya, dan mencocokkan dengan jawaban dipapan tulis. alangkah kecewanya pak purwadi ketika mengetahui bahwa dari 30 anak, hanya seorang yang benar semua, sedangkan seorang lagi benar 3 soal, dan yang lainnya salah semua. identifikasi 3 kelemahan pembelajaran yang dilakukan pak purwadi dalam kasus diatas...
Jawaban:
A. 7
B. 1
C. -1
D. -7
Penjelasan:
10. -KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT !1. Tentukan nilai dari : 36 - (-20)x5+ (-15)132. Tentukan hasil penjumlahan dari : 2 = + 5-3 43. Ibu Pipit membeli ikan kerapu. Ikan yang pertama beratnya 2-kg dan ikan yang kedua beratnya44kg. Jika lkg ikan kerapu harganya Rp. 100.000,- Hitunglah uang yang harus dibayar oleh ibu Piplt.2 3 5 34. Urutkan pecahandari urutan yang terkecil.37655. Tentukan KPK dan FPB dari : 72 dan 1206. Buatlah dua contoh kumpulan yang merupakan himpunan.7. Diketahui : M={a, i, u, e, o } dan N= {a,u,o}Tentukan : a. MUNb. MON8. Diketahui : P = {1,2,3,4,5) dan Q = {1,3.5.7.9)Tentukan : a.PnQb. PUQ9. Perhatikan diagram venn dibawah iniTentukan :AOBb. AUBSAB.2a..3.5.710. Suatu kelas terdapat 30 anak, 15 anak suka menggambar, 20 anak suka menyanyi dan 8 anaksuka kedua-duanya.a. Gambarlah penyataan tersebut kedalam diagram venn!b. Tentukan banyaknya anak yang tidak suka menggambar maupun menyanyi
Jawaban:
Hasil dari 20 + (-2) x 5 - 12 ÷ (-3) adalah 14.
Seperti yang sudah kita bahas sebelumnya bahwa bilangan bulat memuat keseluruhan bilangan yang terdiri dari bilangan cacah dan bilangan negatif, maka itu berarti, secara teoritis bilangan bulat dapat dibagi menjadi 3 macam :
• bilangan bulat negatif yang nilainya lebih kecil atau lebih sedikit dari 0. Biasanya, di dalam soal cerita, bilangan ini ditandai dengan kata - kata di bawah permukaan, di bawah 0, dan sebagainya. Pada garis bilangan, letak jalur bilangan negatif berada pada sebelah kiri titik 0. Itulah mengapa dalam garis bilangan, arah kiri selalu berhubungan dengan "mengurangi".
Bilangan negatif sangat mudah dikenali karena memiliki tanda minus (-) di depan angka - angkanya.
• bilangan nol (0).
• bilangan bulat positif yang nilainya lebih besar atau lebih banyak dari 0. Biasanya, di dalam soal cerita, bilangan ini ditandai dengan kata - kata di atas permukaan, di atas 0, dan sebagainya. Pada garis bilangan, letak jalur bilangan positif berada pada sebelah kanan titik 0. Itulah mengapa dalam garis bilangan, arah kanan selalu berhubungan dengan "menambah".
Sebagaimana bilangan lain, bilangan bulat juga dapat dikenai operasi hitungnya dengan beberapa ketentuan, bahwa :
• Operasi perkalian dan pembagian harus diutamakan pengerjaannya daripada operasi penjumlahan dan pengurangan.
Suatu operasi hitungan yang dinyatakan dengan : a + b × c dikerjakan dengan urutan (b × c) + a.
• Operasi hitung dalam kurung akan diutamakan pengerjaannya daripada semua jenis operasi meskipun bila di dalam tanda kurung tersebut memuat operasi penjumlahan atau pengurangan.
Suatu operasi hitungan yang dinyatakan dengan : (a + b) × c dikerjakan dengan urutan menyelesaikan (a + b) terlebih dahulu, lalu mengalikan dengan c.
Agar lebih jelasnya, simak pembahasan soal berikut.
PEMBAHASAN :
Tentukan hasil dari 20 + (-2) x 5 - 12 ÷ (-3).
Maka, penyelesaiannya adalah :
20 + (-2) x 5 - 12 ÷ (-3)
= 20 + [(-2) x 5] - [12 ÷ (-3)]
= 20 + (-10) - (-4)
= 20 - 10 + 4
= 14
Pelajari lebih lanjut :
Tentang soal - soal lain mengenai bilangan bulat
https://brainly.co.id/tugas/23130658
https://brainly.co.id/tugas/26510871
https://brainly.co.id/tugas/27137904
DETAIL JAWABAN
MAPEL : MATEMATIKA
KELAS : VII
MATERI : BILANGAN
KODE SOAL : 2
KODE KATEGORISASI : 7.2.2
#AyoBelajar
penulisan soalnya bikin binguung..,
jawaban soal yg kebaca:
3. 2+4 = 6kg
6 x 100.000 = Rp. 600.000
5. kpk dan fpb dari 72 dan 120
[tex]72 = 2 {}^{3} \times 3 {}^{2} [/tex]
[tex]120 = 2 {}^{3} \times 3 \times 5[/tex]
[tex]kpk = 2 {}^{3} \times 3 {}^{2} \times 5 \\ = 8 \times 9 \times 5 \\ = 360[/tex]
[tex]fpb = 2 {}^{3} \times 3 = 8 \times 3 = 24[/tex]
6. Kumpulan hewan ternak berkaki empat
Kumpulan ilangan asli kurang dari 10.
7. a. MuN = {a,i,u,e,o}
b. MnN = {a,u,o}
8.a. pnq = {1,3,5}
b. puq = {1,2,3,4,5,7,9}
10. b. 30 - 7 - 8- 12 = 3 orang anak tidak menyukai keduanya.
11. matematika kelas 5 tema 1penjumlahan pecahan biasa dan pecahan campurancontoh:[tex]2\frac{3}{7} + \frac{2}{3} [/tex]caranya:[tex]2 + ( \frac{3}{7} + \frac{2}{3} )[/tex][tex]2 + ( \frac{9}{21} + \frac{14}{21} ) = 2 + \frac{23}{21} = 2 + 1 \frac{2}{21} = 3\frac{2}{21} [/tex]silahkan pilih soal yg mana yg akan di kerjakan 2 soal aja 1. [tex]3 \frac{2}{9} + \frac{1}{3} = [/tex]2.[tex]2 \frac{2}{3} + 1 \frac{3}{4} = [/tex]3.[tex]4 \frac{3}{5} + 3 \frac{3}{8} = [/tex]4.[tex]2 \frac{2}{9} + \frac{1}{6} + 3 \frac{5}{12} [/tex]
Jawab:
1. 3 2/9 + 2/3 = 3 + 2/9 + 2/3
=3 + 2/9 + 3/9
=3 5/9 atau dikecilkan menjadi 32/9
2. 2 2/3 + 1 3/4 = (2 + 1) + (2/3 + 3/4)
= 3 + (8/12 + 9/12)
=3 17/12 atau 53/12
Penjelasan dengan langkah-langkah:
>yang digaris bawahi dijawab duluan
>jadikan jawaban terbaik
>semoga bisa membantu (:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kurang lebih begitu yah kak
mohon maaf klok salah
12. 1.) Apa yang kamu ketahui tentang kalimat efektif? Tuliskan ciri-ciri kalimat efektif!2.) Tuliskan 5 contoh kalimat efektif menggunakan kosakata baku!3.) Apakah kaitan antara ciri khusus makhluk hidup dengan karakteristik habitatnya? jelaskan!4.) Tuliskan 4 contoh cara makhluk hidup b eradaptasi dengan lingkungannya!5.) Jelaskan makna proklamasi kemerdekaan!6.) Jelaskan manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat NKRI!7.) selesaikan soal-soal di bawah ini Perhatikan tabel nilai IPA siswa kelas 6 SDN nusantara berikut!a. Nyatakan dalam bentuk pecahan jumlah siswa yang mendapat nilai 10!b. Nyatakan dalam bentuk persen jumlah siswa yang mendapat nilai 10!c. berapa rasio jumlah siswa yang mendapat nilai 10 dibandingkan siswa yang mendapat nilai 7?8.) a. perbandingan siswa laki-laki dan siswa perempuan di kelas 6 SD nusantara adalah 4 : 5 Jika jumlah siswa laki-laki adalah 13 orang berapa jumlah siswa perempuan?b. perbandingan jumlah gula dan tepung Untuk membuat satu loyang kue adalah 2 : 3 gelas jika Ibu ingin membuat 5 loyang kue berapa gelas tepung yang diperlukan?c. perbandingan umur ayah ibu dan anak 9 : 8 : 2 jika umur anak 10 tahun berapa jumlah umur ketiganya?d. 1,5 liter bensin dapat menempuh jarak sejauh 30 km berapa jarak yang dapat ditempuh dengan bensin sebanyak 6 liter? e. suatu minuman dibuat dengan mencampur air sirup dan santan dengan perbandingan 2 : 3 : 4 jika Ibu ingin membuat minuman sebanyak 4 liter Berapa liter santan yang diperlukan?
Kalimat efektif merupakan bentuk ideal kalimat dalam Bahasa Indonesia. Hal ini karena kalimat efektif dianggap mampu membantu penulis dalam menyampaikan aspirasinya kepada para pembaca dengan efektif dan efisien. Hal ini tentunya tidak terlepas dari sifat kalimat efektif yang tidak bertele-tele. Selain itu, penulisan kalimat efektif yang sesuai dengan kaidah penulisan dalam Bahasa Indonesia juga menjadikan kalimat ini sebagai bentuk kalimat yang disarankan penggunaannya.
Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa pertanyaan. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut satu per satu.
1.) Apa yang kamu ketahui tentang kalimat efektif? Tuliskan ciri-ciri kalimat efektif!
Jawaban:
Kalimat efektif merupakan kalimat yang mampu membantu penulis untuk menyampaikan aspirasinya kepada pembaca dengan efektif dan efisien.
Ciri-ciri kalimat efektif:
- tidak bertele-tele
- ditulis sesuai dengan kaidah penulisan dalam Bahasa Indonesia
2.) Tuliskan 5 contoh kalimat efektif menggunakan kosakata baku!
Jawaban:
1. Saya pergi ke sekolah
2. Ibu memasak nasi di dapur.
3. Preside Joko Widodo melakukan kunjungan kerja ke Korea Selatan.
4. Asian Games ke-18 berhasil diselenggarakan dengan lancar.
5. Indonesia bersiap menyambut Asian Para Games 2018.
3.) Apakah kaitan antara ciri khusus makhluk hidup dengan karakteristik habitatnya? jelaskan!
Jawaban:
Makhluk hidup melakukan adaptasi sesuai dengan tempat tinggalnya. Adaptasi terkadang berujung pada penyesuaian fungsi tubuh, misalnya untuk memperoleh makanan, bertahan dari suhu ekstrem, dan lain sebagainya. Misalnya, jerapah mengembangkan leher yang panjang untuk memperoleh daun dari pohon-pohon yang tinggi.
4.) Tuliskan 4 contoh cara makhluk hidup b eradaptasi dengan lingkungannya!
Jawaban:
- Ikan mengembangkan sirip dan ekor untuk bergerak luwes di air.
- Ikan mengembangkan bagian atas tubuh yang berwarna gelap agar sulit terlihat predator dari udara dan bagian bawah berwarna cerah agar sulit dilihat predator dari dalam air.
- Jerapah mengembangkan leher panjang untuk memperoleh makanan dari pohon tinggi.
- Burung mengembangkan bentuk paruh yang sesuai dengan karakter makanannya.
5.) Jelaskan makna proklamasi kemerdekaan!
Jawaban:
Proklamasi kemerdekaan bermakna bahwa kita telah merdeka secara fisik dari penindasan bangsa lain dan kita berhak untuk mengatur diri kita sendiri.
6.) Jelaskan manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat NKRI!
Jawaban:
Dengan adanya peresatuan dan kesatuan di antara seluruh warga negara, kita dapat bekerja sama untuk meraih kesejahteraan rakyat.
7.) selesaikan soal-soal di bawah ini Perhatikan tabel nilai IPA siswa kelas 6 SDN nusantara berikut!a. Nyatakan dalam bentuk pecahan jumlah siswa yang mendapat nilai 10!b. Nyatakan dalam bentuk persen jumlah siswa yang mendapat nilai 10!c. berapa rasio jumlah siswa yang mendapat nilai 10 dibandingkan siswa yang mendapat nilai 7?
Jawaban:
- (data tidak tersedia)
8.) a. perbandingan siswa laki-laki dan siswa perempuan di kelas 6 SD nusantara adalah 4 : 5 Jika jumlah siswa laki-laki adalah 13 orang berapa jumlah siswa perempuan?
Jawaban:
Siswa laki-laki (l) : siswa perempuan (p) = 4 : 5
JIka l = 13, maka p = 5l/4 -> p = (5x13)/4 = 16,25 atau jika dibulatkan 16 orang.
Dengan demikian, jumlah siswa perempuan adalah 16 orang.
b. perbandingan jumlah gula dan tepung Untuk membuat satu loyang kue adalah 2 : 3 gelas jika Ibu ingin membuat 5 loyang kue berapa gelas tepung yang diperlukan?
Jawaban:
Untuk membuat 5 loyang kue, maka ibu membutuhkan 5 kali lipat jumlah tepung yang dibutuhkan untuk membuat 1 loyang kue.
Dengan kata lain, ibu membutuhkan 5 x 3 porsi tepung atau 15 porsi.
c. perbandingan umur ayah ibu dan anak 9 : 8 : 2 jika umur anak 10 tahun berapa jumlah umur ketiganya?
Jawaban:
Ayah : ibu : anak = 9 : 8 : 2
Anak = 10 tahun
Ibu = (8 x usia anak)/2 = (8 x 10) /2 = 40
Ayah = (9 x usia anak)/2 = (9 x 10) /2 = 45.
Umur ketiganya = 10 + 40 + 45 = 95 tahun.
d. 1,5 liter bensin dapat menempuh jarak sejauh 30 km berapa jarak yang dapat ditempuh dengan bensin sebanyak 6 liter?
Jawaban:
Jarak yang dapat ditempuh dengan bensin sebanyak 6 liter adalah:
Jarak = (6/1.5) x 30
Jarak = 4 x 30
Jarak = 120 km
Dengan demikian, jarak yang dapat ditempuh dengan 6 liter bensin adalah 120 km.
e. suatu minuman dibuat dengan mencampur air sirup dan santan dengan perbandingan 2 : 3 : 4 jika Ibu ingin membuat minuman sebanyak 4 liter Berapa liter santan yang diperlukan?
Jawaban:
Tidak dapat dijawab karena kita tidak mengetahui volume minuman awal yang dijadikan patokan perbandingan air, sirup, dan santan.
Contoh lain:
https://brainly.co.id/tugas/9999992
Simpulan:
Kalimat efektif merupakan salah satu materi dalam Bahasa Indonesia, sementara rasio dalam pelajaran Matematika.
Kelas: VII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Kategori: Mendeskripsikan sesuatu
Kode kategori: 7.1.1
Kata kunci: kalimat efektif, perbandingan
13. Sekolah Dasar Kelas V Kata Kunci:Penjumlahan Pecahan Desimal >Contoh: 1)0,2+3/5=2/10+3/5. (Pecahan desimal diubah menjadi pecahan biasa) =2/10+6/10 (penyebut kedua pecahan disamakan) =8/10=4/5 Soal: 1. 2/3+0,1=..... 2. 0,25+3/20=..... 3. 5/6+0,34=..... 4. 1,42+16/25=..... 5. 3/50+3,42=..... 6. 4,20+8/50=..... 7. 15/20+5,31=..... 8. 2 2/5+1,24=..... 9. 0,35+3 1/5=..... 10. 2,27+5 3/4=..... (Dijadikan Pecahan Biasa jangan lupa):) Tolong bantuannya ya kak besok hari Senin Dikumpulkan,jangan lupa pakai cara ya :)
1. 2/3 + 0,1 = 2/3 + 1/10 = 20/30 + 3/30 = _23/30_
2. 0,25 + 3/20 = 1/4 + 3/20 = 5/20 + 3/20= 8/20 = _2/5_
3. 5/6 + 0,34 = 5/6 + 34/10 = 50/60 + 204/60 = _254/60_ = 4 14/60 = 4 7/30
4. 1,42 + 16/25 = 142/100 + 16/25 = 142/100 + 64/100 = _208/100_ = 2 8/100
5. 3/50 + 3,42 = 3/50 + 342/100 = 6/100 + 342/100 = _348/100_ = 3 48/100 = 3 12/25
6. 4,20 + 8/50 = 420/100 + 8/50 = 420/100 + 16/100 = _436/100_ = 4 36/100 = 4 18/50 = 4 9/25
7. 15/20 + 5,31 = 15/20 + 531/100 = 75/100 + 531/100 = 606/100 = 6 6/100 = 6 3/50
8. 2 2/5 + 1,24 = 12/5 + 124/100 = 60/100 + 124/100 =_184/100_= 1 84/100 = 1 42/50 =
1 21/25
9. 0,35 + 3 1/5 = 35/100 + 16/5 = 35/100 + 320/100 =_355/100_ = 3 55/100 = 3 11/20
10. 2,27 + 5 3/4 = 227/100 + 23/4 = 227/100 + 575/100 =_802/100_= 8 2/100 = 8 1/50
pecahan biasanya yang ada tanda "_" di depan angkanya ya ^^.
Maaf kalau ada yang salah :).
14. 12. FPB dari 18 dan 36 adalah ?A. 18 C. 108B. 36 D. 8113. Ibu mempunyai uang sebesar Rp. 18.000,00 yang akan dibagikan kepada ketiga anaknya. Anak pertama memperoleh 1/3 bagian dan anak kedua mendapat 1/2 bagian, sedangkan sisanya untuk anak yang ketiga. Maka bagian anak yang ketiga adalah ?A. Rp. 9.000,00 C. Rp. 3.000,00B. Rp. 6.000,00 D. Rp. 1.000,0014. Bentuk lain dari bentuk pangkat 7⁴ adalah ?A. 7 x 7 x 7 x 7B. 7 + 7 + 7 + 7C. 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4D. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 415. Hasil dari 456 - 24 x 7 adalah ?A. 298 C. 288B. 828 D. 299Home PendidikanParapuanTumbuh bersama kekuatan mimpi perempuan IndonesiaSoal Latihan40 Contoh Soal UTS, PTS Matematika Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Beserta Kunci JawabanKamis, 7 September 2023 19:56 WIBPenulis: Rinanda DwiYuliawatiEditor: NuryantiAABerikut ini adalah 40 contoh soal UTS, PTS Matematika kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta dengan kunci jawaban.Berikut ini adalah 40 contoh soal UTS, PTS Matematika kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta dengan kunci jawaban.12. FPB dari 18 dan 36 adalah ?A. 18 C. 108B. 36 D. 8113. Ibu mempunyai uang sebesar Rp. 18.000,00 yang akan dibagikan kepada ketiga anaknya. Anak pertama memperoleh 1/3 bagian dan anak kedua mendapat 1/2 bagian, sedangkan sisanya untuk anak yang ketiga. Maka bagian anak yang ketiga adalah ?A. Rp. 9.000,00 C. Rp. 3.000,00B. Rp. 6.000,00 D. Rp. 1.000,0014. Bentuk lain dari bentuk pangkat 7⁴ adalah ?A. 7 x 7 x 7 x 7B. 7 + 7 + 7 + 7C. 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4D. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 415. Hasil dari 456 - 24 x 7 adalah ?A. 298 C. 288B. 828 D. 29916. Urutan terendah hingga tertinggi dari 3, -1, 2, -3, 4, 0 adalah?A. -3, 0, -1, 2, 3, 4B. -3, -1, 0, 2, 3, 4C. -1, -3, 0, 2, 3, 4D. 0, -1, 2, -3, 3, 417. Hasil dari 36 : (-6) + 2 X 7 adalah?A. 22 C. 8B. -20 D. -818. KPK dari bilangan 12 dan 20 adalah?A. 60 C. 30B. 40 D. 2019. Suhu mula-mula suatu ruangan adalah 250° C. Ruangan tersebut akan digunakan untuk menyimpan ikan sehinga suhunya diturunkan menjadi –30° C. Besar perubahan suhu pada ruangan tersebut adalah ?A. –280° C. C. 280° C.B. –220° C. D. 220° C.20. Manakah di antara bilangan berikut yang merupakan bilangan terkecil?A. 0,625 C. 0,5B. 0,25 D. 0,12521. Berapakah hasil dari 1 – 5 x (-2)A. 11 C. -8B. 8 D. -922. Ibu Ana mempunyai persediaan tepung sebanyak 3 kg, karena mendapatkan pesanan kue yang banyak kemudian ia membeli tepung kembali sebanyak 10 kg. Ternyata setelah digunakan tepung yang tersisa adalah 2 kg. Maka tepung yang digunakan untuk membuat kue tersebut adalah ?A. 9 kg C. 11 kgB. 10 kg D. 12 kg23. Perhatikan pecahan di bawah ini!2/3, 3/7, 5/6, 11/13Urutan pecahan dari yang terkecil hingga yang terbesar adalah ?A. 3/7, 2/3, 5/6, 11/13B. 3/7, 5/6, 11/13, 2/3C. 2/3, 3/7, 11/13, 5/6D. 11/13, 5/6, 3/7, 2/324. Tuti mempunyai 2 1/4 meter pita. 1 1/4 meter pita tersebut digunakan untuk membuat kerajinan tangan dan 3/12 meter pita diberikan kepada adiknya. Sisa pita milik Tuti sekarang adalah … meter.A. 1/2 C. 2/4B. 1/3 D. 3/425. Himpunan Bilangan Prima Yang Kurang dari 15 adalah?A. 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13B. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14C. 2, 3, 5, 7, 11, 13D. 1, 2, 3, 5, 7, 11, 13
12. A. 18
13. C. Rp. 3.000,00
14. A. 7 x 7 x 7 x 7
15. C. 288
16. B. -3, -1, 0, 2, 3, 4
17. C. 8
18. A. 60
19. C. 280° C
20. D. 0,125
21. A. 11
22. C. 11 Kg
23. A. 3/7, 2/3, 5/6, 11/13
24. D. 3/4
25. C. 2, 3, 5, 7, 11, 13
SEMOGA MEMBANTU :)
15. 1. Bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405 adalah ?A. 21/87B. 35/135C. 7/27D. 1/32. Suhu udara di dalam rumah 12⁰ C, sedangkan suhu udara di luar rumah 17⁰ C lebih rendah dari suhu udara di dalam rumah. Maka suhu udara di luar rumah ?A. -29⁰ CB. -5⁰ CC. 5⁰ CD. 29⁰ C3. Dari kumpulan-kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah ?A. Kumpulan Gadis CantikB. Kumpulan Pelajaran SulitC. Kumpulan Kendaraan Roda EmpatD. Kumpulan Makanan Enak4. Himpunan L={2, 3, 4, 6, 12} jika dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan adalah ?A. {x|x > 1, x ∈ bilangan asli}B. {x|x > 1, x ∈ faktor dari 12}C. {x|x > 1, x ∈ bilangan cacah}D. {x|x > 1, x ∈ bilangan kelipatan 12}5. A={y|5≤y≤15,y∈bilangan prima} jika dinyatakan dengan mendaftar anggota-anggotanya menjadi ?A. A = {3, 5, 7, 9, 11, 13}B. A = {5, 7, 9, 11, 13}C. A = {5, 7, 9, 11, 13, 15}D. A = {5, 7, 11, 13}Home PendidikanParapuanTumbuh bersama kekuatan mimpi perempuan IndonesiaSoal Latihan40 Contoh Soal UTS, PTS Matematika Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Beserta Kunci JawabanKamis, 7 September 2023 19:56 WIBPenulis: Rinanda DwiYuliawatiEditor: NuryantiAABerikut ini adalah 40 contoh soal UTS, PTS Matematika kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta dengan kunci jawaban.Berikut ini adalah 40 contoh soal UTS, PTS Matematika kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka beserta dengan kunci jawaban.TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini contoh soal Ujian Tengah Semester (UTS) Matematika kelas 7 semester 1 Kurikulum Merdeka lengkap beserta kunci jawabannya.Contoh soal UTS ini terdiri dari 40 soal pilihan ganda yang dilengkapi dengan kunci jawabannya.Contoh soal UTS Matematika Kelas 7 semester 1Baca juga: 40 Contoh Soal UTS, PTS Matematika Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum 13 Beserta Kunci Jawaban1. Bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405 adalah ?A. 21/87B. 35/135C. 7/27D. 1/32. Suhu udara di dalam rumah 12⁰ C, sedangkan suhu udara di luar rumah 17⁰ C lebih rendah dari suhu udara di dalam rumah. Maka suhu udara di luar rumah ?A. -29⁰ CB. -5⁰ CC. 5⁰ CD. 29⁰ C3. Dari kumpulan-kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah ?A. Kumpulan Gadis CantikB. Kumpulan Pelajaran SulitC. Kumpulan Kendaraan Roda EmpatD. Kumpulan Makanan Enak4. Himpunan L={2, 3, 4, 6, 12} jika dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan adalah ?A. {x|x > 1, x ∈ bilangan asli}B. {x|x > 1, x ∈ faktor dari 12}C. {x|x > 1, x ∈ bilangan cacah}D. {x|x > 1, x ∈ bilangan kelipatan 12}BERITA TERKAIT45 Soal UTS PTS IPS Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya - Sonora.idTribunnews.com45 Soal UTS PTS IPS Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya - Sonora.idBelajar dari Suami Saya, Pemicu Linda Istri Aipda Rully Setia Meski jadi Cleaning Service saat Hamil - Sripoku.comTribunnews.comBelajar dari Suami Saya, Pemicu Linda Istri Aipda Rully Setia Meski jadi Cleaning Service saat Hamil - Sripoku.comPengasuh Ponpes di Jember akan Berhenti Salat Istikharah Jika Mahfud MD Bersedia Jadi Cawapres 2024 - Halaman 2Kesetiaan Cleaning Service Diuji, Aipda Rully Suaminya Mendadak Alami Kebutaan saat Resepsi Nikah - Tribunjakarta.comKisah Linda Istri Aipda Rully yang Jadi Cleaning Service Saat Hamil Tua: Harus Terus BerjuangSosok Aipda Rully, Polisi yang Alami Kebutaan Hingga Istri Terpaksa Kerja Jadi Cleaning Service - Bangkapos.comKunci Jawaban Soal Ujian Pelatihan Komite Pembelajaran Kurikulum Merdeka - Halaman allTak Lagi Dibiayai Nikita Mirzani, Lolly Ungkap Sumber Penghasilannya, Ternyata Ada Antonio Dedola - Halaman 25. A={y|5≤y≤15,y∈bilangan prima} jika dinyatakan dengan mendaftar anggota-anggotanya menjadi ?A. A = {3, 5, 7, 9, 11, 13}B. A = {5, 7, 9, 11, 13}C. A = {5, 7, 9, 11, 13, 15}D. A = {5, 7, 11, 13}6. Hasil dari 3/4 - 4/6 adalah ?A. 1/2B. 7/10C. 1/12D. 2/67. (-3) x 4 + (-12) : (-2) - (-7) + (-5) = ?A. 6 C. -16B. 4 D. -48. Bilangan desimal dari 70 persen adalah ?A. 0,7 C. 0,007B. 0,07 D. 0,00079. Himpunan semesta yang mungkin dari K = {2, 3, 5, 7, 11} adalah ?A. Himpunan Bilangan GanjilB. Himpunan Bilangan PrimaC. Himpunan Bilangan BulatD. Himpunan Bilangan Genap10. Tanda yang tepat dari perbandingan pecahan 1/2… 3/4A. < C. >B. = D. ≤11. KPK dari 12, 18 adalah ?A. 36 C. 72B. 54 D. 108
Jawaban:
untuk no 1 jawabannya 7/27
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Untuk mencari bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405, kita perlu membagi pembilang dan penyebut dengan faktor bersama terbesar (FPB) dari kedua angka tersebut.
Menggunakan metode faktorisasi prima:
105 = 3 * 5 * 7
405 = 3 * 3 * 3 * 3 * 5
Kita dapat melihat bahwa faktor bersama terbesar dari 105 dan 405 adalah 3 * 5 = 15.
Kita dapat membagi pembilang dan penyebut dengan 15:
(105 / 405) / 15 = (7 * 3 * 5) / (3 * 3 * 3 * 3 * 5)
Menghilangkan faktor bersama dari pembilang dan penyebut, kita dapat menyederhanakan pecahan menjadi:
7 / (3 * 3 * 3) = 7 / 27
Jadi, bentuk paling sederhana dari pecahan 105/405 adalah 7/27.
16. KISI-KISI SOAL MATEMATIKA KELAS 7NAMA:KELASCatatanDibuat di Fortofolio kirim melalui Google Clasroom7 Tulislah 3 contoh pecahan yang Ekuivalen atau senilai?2 sebutkan 3 contoh yang merupakan Himpunan dan 3 contoh yang tidak merupakanhimpunan?3 Kakak memiliki 8 permen coklat yang akan dimasukkan ke dalam beberapa pinngdengan isi setiap piring sama banyak. Banyak piring yang akan digunakan adalah4. Lampu A menyala setiap 10 menit dan lampu B menyala setiap 20 menit sekali. Jikapada pikul 10.00 kedua lampu menyala bersama Maka kedua lampu akan menyalabersama-sama lagi untuk yang kedua kalinya pada pukul...5. Tentukanlah hasila 44+ (22)2 =b. 40 (24=6 Urutkanlah bilangan berikut terkecil hingga terbesar.3 € 5,0.2, 5, 74.bardari berikut
Jawaban:
gw nyasar hehehehehehhe
Penjelasan dengan langkah-langkah:
hahahahahhahahahahahahahahahha
17. Request by kak Tabina ♡^^< Kedua ya guys >《 PENGURANGAN PECAHAN DESIMAL KELAS 5 》- contoh:a. 0, 75 - 0, 52 = 0, 23 b. 2, 7 - 1, 5 = 1, 2 ☆ SOAL ☆1. 6, 5 - 2, 6 = 2. 7, 03 - 3, 425 = 3. 20, 52 - 10, 0052 = 4. 10, 009 - 8, 02 = 《 YANG JAWAB HARUS KAK TABINA 》 ♡ Saranghae kak Tabina ^^ ♡
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 6,5 - 2,6 = 3,9
2. 7,03 - 3,425 = 3,605
3. 20,52 - 10,0052 = 10,5148
4. 10,009 - 8,02 = 1,989
Jawaban:
sksksk
1.6,5 - 2,6
65/10 - 26/10
=39/10
=3,9
2. 7,03 - 3,425
=3,605
3. 20,52 - 10,0052
=10,5148
4.10,009 - 8,02
=1,989
*penjelasan nomor 2 sampai 4 ad difoto
*sorry kalo tulisannya jelek
-Tabina^^
18. ✕TUTUPBERANDAAGAMABISNISMATERI SEKOLAHPENDIDIKANSOAL-SOALINFO LAINBERANDA / SOAL SD 640 Soal UTS Tema 2 Kelas 6 Revisi 2018 Semester 1 & Kunci JawabanOleh Muttaqin 1 komentarContoh soal UTS/ PTS Semester 1 kelas 6 tema 2 tentang persatuan dalam perbedaan kurikulum 2013 revisi dan kunci jawaban. Pada kali ini kami akan membagikan salah satu latihan soal UTS/PTS SD MI yang kami miliki, yaitu soal UTS Kelas 6, tepatnya tema 2.Dikarenakan kurikulum 2013 menggunakan konsep pembelajaran tematik, maka ada beberapa mata pelajaran yang kami masukkan dalam latihan soal ini, mulai dari PPKn, Matematika, IPA, IPS, Penjaskes. Sekedar informasi, bahwa Tema 2 (persatuan dalam perbedaan) pada kelas 6 terbagi menjadi 3 subtema, antara lain : subtema 1 tentang rukun dalam perbedaan, subtema 2 tentang bekerja sama mencapai tujuan, subtema 3 tentang bersatu kita teguh. Silahkan buka juga : 40 Soal Tematik Kelas 6 : Rukun dalam Perbedaan & JawabanSoal Tematik Kelas 6 Tema 2 (Persatuan dalam Perbedaan)Dalam contoh soal UTS kelas 6 tema 2 ini, kami membagi latihan soal menjadi 3 jenis soal. Tentu saja ini jenis soal ranah pengetahuan ya… Untuk ranah keterampilan, kami belum bisa membagikannya. Lalu, apa saja jenis soal tematik kelas 6 yang kami bagikan ini? Nah, soal ini terdiri dari soal pilihan ganda/ pilgan (multiple choice), soal essay/ esai, dan soal uraian.Tentu saja sudah lengkap dengan kunci jawaban/ pembahasan soal. Kunci jawaban soal sudah kami sediakan pada halaman artikel ini ya. Tepatnya di akhir artikel. Ya sengaja kami letakkan pada akhir artikel agar pembaca berkenan untuk mencoba menjawab soal ini secara mandiri.Siapa tahu ada kunci jawaban atau soal yang bermasalah. Jika anda menjumpai ada yang salah pada artikel ini, silahkan hubungi kami melalui kolom komentar ya… Masukkan saja nomor soal yang bermasalah, maka kami secepatnya akan merevisi artikel ini. Sebelumnya kami ucapkan terima kasih atas kritik dari pembaca ya…LINK DOWNLOAD soal sudah kami sediakan kok, pada akhir artikel. Sudah ada tombol download yang dapat anda klik, sehingga anda akan diarahkan menuju halaman download soal.Demikian pengantar kami terkait contoh soal online UTS Semester Gasal kelas 6 tematik dan kunci jawaban. Semoga artikel soal UTS Gasal ini dapat bermanfaat kepada pendidikan di Indonesia, khususnya untuk SD MI kelas 6 Semester 1. Tanpa panjang lebar lagi, berikut ini artikel kami.Soal Pilihan Ganda Tema 2 Kelas 6 SD MI1. Semboyan yang perwujudannya persatuan dan kesatuan adalah …a. Garuda Pancasilab. Pancasilac. Bhinneka Tunggal Ikad. Bersatu Kita Teguh2. Hewan yang memiliki punuk sebagai penyimpan lemak untuk membantu mempertahankan diri di lingkungan padang pasir adalah ...a. kudab. untac. keledaid. beruang kutub3. Teks Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia dirumuskan di rumah …a. Ahmad Subarjob. Drs. Moh. Hattac. Ir. Soekanod. Laksamana Maeda4. Berikut tanaman yang tidak digunakan sebagai pewarna alami makanan adalah …a. wortelb. daun pisangc. sawid. kunyit5. Jika 86% air bumi adalah air asin, maka air bersih yang ada di bumi adalah …a. 15%b. 13%c. 12%d. 14%Iklan (Tutup K!ik 2x) 6. Assa membeli meja senilai Rp100.000,00, ternyata meja tersebut ada yang cacat dan tidak bisa ditukar. Assa menjual kembali meja tersebut dengan harga Rp67.000,00. Persentase kerugian Assa adalah …a. 52%b. 35%c. 33%d. 43%7. Dalam sekantong plastik terdapat 80 buah kelereng. Lalu, Bayu mengambil 20 kelereng dari kantong tersebut. Presentasi kelereng yang diambil oleh Bayu yaitu …a. 25%b. 15%c. 20%d. 12%8. Nilai 1/5 sama dengan …a. 10%b. 20%c. 5%d. 15%9. Berkut yang merupakan pecahan dua desimal yaitu …a. 5,09b. 3,6c. 1,351d. 6,78010. Beraneka ragam kebudayaan menjadi satu yang utuh dan serasi, arti merupakan …a. keragamanb. persatuanc. kebangsaand. kebudayan11. Gotong royong merupakan kegiatan yang menerapkan Pancasila sila ke …a. empatb. duac. satud. tiga12. Burung pelikan mempunyai paruh yang berkantong agar dia bisa membawa makanan untuk anaknya. Hal tersebut merupakan adaptasi …a. semaunyab. morfologic. fisiologid. tingkah laku13. Berikut ini sikap yang harus dikembangkan dengan adanya perbedaan, kecuali …a. memusuhib. menghargaic. toleransid. menghormati14. Berikut ini contoh persatuan dan kesatuan di masyarakat, kecuali …a. selalu mencela dan tidak mau membantu melaksanakan tugas rumahb. meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ikac. perlindungan, jaminan, serta menjunjung tinggi hak asasi manusiad. meningkatkan semangat kekeluargaan, gotong royong, dan musyawarahlontong aku kak
Jawaban:
1. c. bhinneka tunggal ika
2. b. unta
3 d. Laksamana maeda
4 b. daun pisang
5 d. 14
6
7. a. 25
8.
9.
10.
11. d. tiga
12.
13. a. memusuhi
14. a. selalu mencela dan tdk mau membantu melaksanakan tugas rumah
maaf kalau salah
yang kosong aku g tau
semoga membantu
19. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡plisss bantuin saya :) pake cara kyk contoh + kl gk jelas di komentar jangan langsung jawab ini pelajaran SD KELAS 5 mengalikan pencahan desimal contoh :1.2 x 8 = 12/10 × 8 = 96/10 = 9 6/10 = 9 3/5soal 1. 12 × 0,9 = .....2. 0.8 × 15 = .....3. 0,8 × 0.9 = ...4. 14 × 2,4 = .....5. 4.5 × 0.4 = ....
1. 12 x 9/10 = 108/10 = 10 8/10 = 10 4/5
2. 8/10 x 15 = 120/10 = 12
3. 8/10 x 9/10 = 72 /100 = 18/25
4 .14 x 24/10 = 336/10 = 33 6/10 = 33 3/5
5. 45/10 x 4/10 = 180/100 = 18
20. Soal matematika kelas 7a. 4/x + 2/xb. 3x/5 + 5/2xc. 3x + 2/x + 3 + 2x - 1/x - 1d. y - 7/9 - y + 3/ye. 2x + 6/2 - x - 4 - x/x+5Maksud tanda / : per(pecahan)Contoh: 2x + 6 4 - x --------- - ------- 2 - x x + 5tolong di jawab ini pr makasih buat yang bisa jawab.
Jawaban:
a. 4/x + 2/x:6/x
b. 3x/5 + 5/2x:8/7x
c. 3x + 2/x + 3 + 2x - 1/x - 1:2/x
d. y - 7/9 - y + 3/y:10/y
e. 2x + 6/2 - x - 4 - x/x+5:3/x
21. Nama Mapel : Prakaryakelas : 8 SMPULANGAN HARIAN1. Suatu bahan yang terbuang atau dibuang dari aktivitas manusia sehari-hari maupun proses alam yang belum memiliki nilai ekonomis disebut dengan...a. Bahanb. Alatc. Produkd. Limbah2. Perhatikan pernyataan berikut: 1) Mudah membusuk. 2) Tidak mudah diuraikan. 3) Berasal dari makhluk hidup terutama tumbuhan. 4) Berasal dari campuran zat kimiaYang merupakan ciri-ciri limbah organik ditunjukkan nomor...a. 1 dan 2b. 1 dan 3c. 2 dan 3d. 2 dan 43. Limbah yang berwujud keras, padat, tidak mudah dibentuk, tidak mudah diolah, dan tidak mudah terurai dalam tanah disebut dengan limbah...a. Kerasb. Lunakc. Padatd. KasarUntuk soal no 4 dan 5 :Perhatikan pernyataan berikut: 1) Batok kelapa2) Pecahan keramik3) Sisik ikan4) Kerang 5) Botol kaca6) Potongan logam4. Yang merupakan contoh limbah organik keras ditunjukkan angka...a. 2) – 5) – 6)b. 1) – 3) – 5)c. 2) – 4) – 6)d. 1) – 3) – 4)5. Yang merupakan contoh limbah anorganik keras ditunjukkan angka...a. 2) – 5) – 6)b. 1) – 3) – 5)c. 2) – 4) – 6)d. 1) – 3) – 4)6. Suatu metode pengolahan sampah terkontrol dengan sistem sanitasi yang baik disebut dengan...a. Sanitary Landfillb. Incinerationc. Pulverationd. Combination7. Meminimalisir barang atau material yang kita pergunakan, merupakan prinsip pengolahan limbah yang disebut dengan...a. Reduceb. Reusec. Recycled. Refuse8. Memilih barang-barang yang bisa dipakai kembali dan menghindari pemakaian barang-barang yang sekali pakai, lalu buang. Hal tersebut merupakan prinsip pengolahan limbah yang disebut dengan...a. Reduceb. Reusec. Recycled. Refuse9. Sultan sedang membuat tas dari limbah batok kelapa untuk tugas kerajinan di sekolahnya. Kegiatan sultan tersebut merupakan prinsip pengolahan limbah keras yang disebut dengan...a. Reduceb. Reusec. Recycled. Refuse10. Perhatikan pernyataan berikut : 1) Evaluasi. 2) Perencanaan. 3) PelaksanaanUrutan kegiatan pembuatan produk kerajinan bahan limbah keras yang benar adalah...a. 1) – 2) – 3)b. 1) – 3) – 2)c. 2) – 3) – 1)d. 2) – 1) – 3)11. Menggali ide dari berbagai sumber, membuat sketsa karya dan menentukan karya terbaik merupakan kegiatan pembuatan produk kerajinan bahan limbah keras pada tahap...a. Perencananb. Pelaksanaanc. Evaluasid. Pengujian12. Perhatikan pernyataan berikut : 1) Pengeringan. 2) Pembersihan limbah lunak. 3) Pewarnaan bahan limbah lunak. 4) Penghalusan bahan agar siap dipakai. 5) Pengeringan setelah pewarnaan. 6) Pemilahan bahan limbah lunakUrutan proses pengolahan bahan limbah keras secara umum yang benar adalah...a. 1) – 2) – 3) – 4) – 5) – 6)b. 6) – 1) – 2) – 3) – 5) – 4)c. 6) – 2) – 1) – 3) – 5) – 4)d. 2) – 1) – 3) – 4) – 5) – 6)13. Berikut contoh limbah keras di daerah pesisir pantai/ laut, kecuali...a. Tempurung kelapa, sisik ikan, tulang ikanb. Kayu pinus, kayu abasia, kayu kamperc. Tulang sapi, tulang kerbau, tulang kambingd. Pecahan kaca, pecahan keramik, potongan logam14. Kayu pinus, kayu abasia, dan kayu kamper merupakan contoh limbah keras yang berasal dari kondisi wilayah...a. Pesisir pantai/lautb. Pegununganc. Pertaniand. Perkotaan15. Dalam pembuatan produk kerajinan, perlu memahami seperti apa membuat karya yang berkualitas. Proses penciptaannya harus mengacu pada persyaratan yang disebut prinsip ergonomis. Yang disebut dengan keamanan (safety) adalah ....a. Benda kerajinan harus menyenangkan dan memberi kenyamanan bagi pemakainya, contoh: cangkir didesain ada pegangannyab. Benda kerajinan harus mengutamakan nilai praktis, yaitu dapat digunakan sesuai dengan fungsi dan kebutuhan, contoh: mangkuk untuk wadah sayurc. Benda kerajinan harus memiliki keserasian antara bentuk dan wujud benda dengan nilai gunanya, contoh: sepatu sesuai dengan anatomi dan ukuran kakid. Benda kerajinan tidak boleh membahayakan pemakainya, misalnya; piring keramik harus mempertimbangkan komposisi zat pewarna yang dipakai tidak berbahaya jika digunakan sebagai wadah makananTOLONG BANTU JAWAB, TERIMAKASIH
Jawaban:
1 . D. limbah
2. B. 1 dan 3
3. A. keras
4. D. 1-3-4
5. A. 2-5-6
6. A. Sanitary landfill
7. A. reduce
8. A. reduce
9. C. recycle
10. C. 2-3-1
11. A. perencanaan
12. C. 6-2-1-3-5-4
13. aku ragu, mungkinn D
14. B. pegunungan
15. D.
Penjelasan:
oke deh, sekian. semoga membantu, makasii
22. SEKOLAH DASAR(kelas 5)penjelasan nya.contoh:1/7 : 5 = 1/7:5/1 = 1/7 × 1/5=1/35jadi contoh yang diatas menjelaskan 1/7 : 5,itu tinggal di balik saja kalau sudah dibalik tinggal dikali contohnya seperti yang di atas, lalu mengapa bisa jadi 1/35yang 1. 1×1=1 -7×5=35maka hasil nya menjadi 1/35.contoh no 2:2:1/6= 2×6/1=12/1=1ini cara nya beda sekali jadi sebenarnya 1 yang dikali 2×6 (1 nya di bawah)lalu setelah dikali kalian bagi saja setelah dibagi dan jadi sudah sempurna tidak usah di sederhana kan lagi.kalau soalnya tidak bisa dibagi dijadikan pecahan campurancontoh:3:2/3=3×3/2=9/2=4/1/2dan jadi pecahan campuran seperti di atas.4 nya di samping 1 nya di atas 2 nya dibawah.kalau tidak bisa dibagi tinggal dijadikan pecahan campuran.angka besar •v•21:3/7=21×7/3=141/3=49sama saja tinggal dibagi saja 141:3=49kalau saja saya salah menghitung atau pun saya salah membagi dan mengkali maafkan saya semua saya hanya menjelaskan saja.
Jawaban:
bang mana pertanyaan nya?
Jawaban:
mantap....
Penjelasan dengan langkah-langkah:
untuk angka besar, jika bisa di bagi langsung, tinggal coret aja... contoh... 21x 7/3... karena 21 bisa bibagi 3, langsung saja 21 dicoret dengan 3. sama" dbagi 3. 21 menghasilkan 7 dan 3 menghasilkan 1. langkah seterusnya tinggal mengalikan. 7x7=49... lebih mudah, cepat dan praktis...
